최근 중국 대학가에서 인공지능(AI) 기술이 탑재된 스마트 안경을 이용한 시험 부정행위가 대규모로 발생하고 있어 사회적 논란을 일으키고 있다. 이 스마트 안경은 외형이 일반 안경과 유사해 감독자가 이를 쉽게 식별하기 어려운 특성을 지니고 있으며, 실시간으로 시험 문제를 해석하고 답안을 제공할 수 있어 시험 제도에 심각한 위협을 가하고 있다.

보고서에 따르면, 일부 학생들은 이 스마트 안경을 AI와 연결하여 즉각적인 문제 해석과 답변을 받을 수 있는 방식으로 부정행위를 자주 일으키고 있다. AI 스마트 안경은 원래 길 안내, 번역, 사진 촬영, 가격 비교 등 다양한 용도로 활용되는 기기로 설계되었지만, 현재는 시험 환경에서 문제 풀이를 지원하는 도구로 악용되고 있다. 사용자는 카메라로 시험지를 촬영하고, 안경의 디스플레이에 분석된 결과를 즉시 확인할 수 있는 구조로 되어 있다.

실제로 홍콩과학기술대학교의 연구에서는 AI 모델이 탑재된 스마트 안경을 착용한 학생들이 평균 92.5점이라는 높은 성적을 기록하며, 전체 평균 점수인 72점을 크게 상회하는 결과를 보여줬다. 이러한 성과는 기존 교육 평가 시스템에 대한 심각한 의문을 제기하며, 당국의 대응이 필요하다는 목소리가 커지고 있다.

현재 중국에서는 대학 입학시험과 공무원 시험에서 스마트 안경의 사용이 금지되어 있지만, 이들 안경이 일반 안경과 구별이 어려워 감독이 쉽지 않은 점이 문제로 지적되고 있다. 이러한 부정행위가 일어나면서 스마트 안경 대여 시장도 형성되었으며, 대여료는 하루에 6~12달러(약 9000~1만8000원) 수준이다. 일부 업자들은 최근 몇 개월 간 1000명 이상의 학생들에게 기기를 빌려주었다고 주장하고 있으며, 반지 형태의 소형 컨트롤러를 통해 조작하는 방법도 사용되고 있다고 전해진다.

해외에서도 유사한 사례가 확인된 바 있다. 일본의 명문 와세다대학교에서는 카메라 및 통신 기능이 있는 스마트 안경을 착용하고 부정행위를 한 학생이 적발되었던 사건이 있었다. 해당 학생은 화학 시험 문제지를 안경을 통해 몰래 촬영하고, 자신의 스마트폰에 전송한 뒤 사회관계망 서비스(SNS)를 통해 지인들에게 답을 요청한 것으로 알려졌다.

또한, 지난해에는 스마트 안경과 소형 마이크를 이용한 대규모 토익 대리시험 사건이 적발되어 수백 명의 성적이 무효 처리된 사례도 있었다. 이러한 상황들은 교육 현장에서의 기술 악용 문제에 대한 심각성을 강조하며, 향후 기술 발전과 함께 교육 시스템의 보안과 테크놀로지의 올바른 활용에 대한 논의가 필요하다는 것을 시사한다.